【摘 要】
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珠心算教育存在两种渠道:基础教育渠道与特长教育渠道。根据当前形势分析,两种渠道像用两条腿走路,长期并存,不能归并为一种渠道。教育部门主管学校体育,体育部门主管特长(竞
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珠心算教育存在两种渠道:基础教育渠道与特长教育渠道。根据当前形势分析,两种渠道像用两条腿走路,长期并存,不能归并为一种渠道。教育部门主管学校体育,体育部门主管特长(竞技)体育,各司其职,并行不悖。推及珠心算,教育部门主管学校珠心算(基础教育),珠算协会主管竞技珠心算(特长教育),各行其道,相辅相成,发展珠心算基础教育与发展珠心算特长教育并不矛盾。
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