《主动做家务》教学片断与评析

来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lv_yj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师:今天,我们学习第九课《主动做家务》。同学们,看了课题后,你想通过本课了解哪些内容呢 ?   生:我想了解为什么要主动做家务 ?   生:我想了解主动做哪些家务 ?   生:我想了解课文中的主人公是怎样做家务的 ?   师:很好 !同学们提出的问题这节课我们都能够解? Teacher: Today, we study Lesson 9: “Take the initiative to do housework.” Students, after reading the subject, what do you want to know through this lesson? Student: I would like to know why I should take the initiative to do housework? Student: I want to know what kind of housework I take the initiative? Student: I want to know what the protagonist is in the text Housework? Teacher: Very good! Students raised the question we can solve this lesson?
其他文献
我校在前期进行的“文明礼仪养成教育”基础上,“十二五”期间开展了在小学阶段如何实施“公民教育”的探索与研究。学校以山东省“十二五”教育科学重点规划课题《小学阶段
很少有人去思考,为什么植物的枝干往上长,根却往地下扎?人很容易分辨方位,因为人有一套非常复杂的感觉系统,那么,植物靠什么分辨方向呢?植物也有感觉器官吗?科学家希望借助空间科学,揭开植物生长方向的奥秘。     达尔文没找到答案    当花盆中的植物长到一定高度后,把花盆倾斜,植物仍会朝上生长。这一现象引起了科学家的兴趣。  科学家首先想到的是重力,他们从物理学角度认为,地球的引力一定是影响植物生长
 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》 (试用修订版 )(以下简称新《大纲》 )试用以来,“在读中感悟”已得到越来越多的教师的重视。新《大纲》提出语文教学要转变教育思
本文从本厂生产实际出发,综述了提高挖掘机结构件质量的五项工艺措施,简述了工艺要点,对比了改进前后的质量指标和作业效率。 This article starts from the actual product
我校是一所普通的小型学校,地处偏僻,条件较差。但自实行小班化教育以来,学校整体面貌为之一变,教学质量有了大幅度提高。我校的做法如下:   一、创设新颖、多功能的教学环境  
建构主义在教学思想、途径和方法上作了精辟的理论阐述。建构主义的哲学基础是辩证法.运用中必须持辩证的态度,要驾驭它,必须注重培养教师辩证地认识世界的能力。 Construct
编辑同志:在基层常遇到一些职工在农机改造、加工工艺方面有所发明创造,他们对自己的成果想申请专利.不知需办理哪些手续,望贵刊协助解答为盼。(农九师166团修造厂耿来军)发明人在
在哲学上有这样一个悠久的传统,它主张自身性是通过社会建构起来的,而自身经验则以交互主体为中介。这个观点包括许多不同的看法。根据一种广为流传的解读,黑格尔认为主体性
《半张脸的神话》于6年前初版。作者王晓明增删修订,有了23 万字的最新版本。它集纳了近10 年来王晓明关于社会文化现象的评论。从这本集子里,可以看到处于剧变中的中国社会
常言道:活到老,学到老。这既是个人生产、生活的需要,也是社会不断发展的客观要求。终身学习是个人生存、发展和社会创新、变革的基础和源动力。随着科技的飞速发展,知识的迅猛剧增,人类社会正发生深刻的变革。严峻的挑战迫使人们不得不学会自主学习,终身学习。在这种形式下,受教育者仅学习教科书和课堂上老师教授的知识是远远不够的,必须学会主动地、科学地涉猎、搜集有用的资料,并具备对浩如烟海的信息的反思和辨别,及利