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学生的家庭作业设计应体现“以生为本”的教育理念，要能彰显个性，讲究趣味性，渗透开放性，注重层次性、实践性，形式要活泼多样。教师要充分解放学生的大脑、双手，拓展时间、空间，以学生养成良好学习习惯为基础，兼顾课内与课外。教师要彻底改变过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的作业，实现师生共同成长。特别要重视阅读，这样语文家庭作业就能真正成为学生学习语文的过程，成为学生发展的过程，使学生变“苦做”为“乐做”，变“厌学”为“乐学”。