遵循语言学习规律,培养学生的英语学科核心素养

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当下.核心素养已成为全球教育的热词。学科教学目标从双基(基础知识、基本技能)到三维目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观),再到核心素养,不同时期有不同的要求。这是从“知识核心时代”走向“核心素养时代”的必然要求,也是我们广大教师研究的重要课题。
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