浅谈对小学语文阅读交流课型的一点思考

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在小学语文教学中,如果以课的教学组织形式和教学方法作为分类基点,课可划分为讲授课、讨论课、阅读课、练习课、实践课、参观课等。现在笔者试图结合多年的语文阅读经验,将自己的阅读课堂作一个横向的梳理,力图展现出阅读课不同类型的优点,体现语文教师的教学个性。
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