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针对思明区大课间体育活动开展存在的现状,构建区级、片区、学校“三级联动”教研模式,聚焦体育大课间活动目标、活动内容、活动形式、活动评价、活动资源、活动宣传,围绕“活动目标深度融合,活动内容有效整合、活动形式有效分层、活动评价多元细化、活动资源有效调动、媒体宣传有效利用”,推进六个一体化,实现学校大课间体育活动的“全、深、实、新”发展.