【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,初中的教学目标与教学任务不再局限于提高学生的成绩,而是更加注重培养学生的全面能力。对初中美术课堂教学来说,在教学中积极应用情感教育,可以营
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随着新课程改革的不断深入,初中的教学目标与教学任务不再局限于提高学生的成绩,而是更加注重培养学生的全面能力。对初中美术课堂教学来说,在教学中积极应用情感教育,可以营造出良好的学习氛围,使教师和学生之间能够形成良好的互动,并能在教学中培养学生的想象力、创新能力、创造力和审美能力。本文就是对在初中美术课堂教学中,应用情感教育的教学方式的作用进行分析。
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