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朗读教学对于培养学生语感,把握文章情感等都具有重要的意义。文章首先分析了朗读能力培养的意义,继而阐述了朗读能力培养存在的问题,最后探讨了朗读能力培养在语文教学中的的应对策略。文章对于进一步做好小学语文朗读能力培养工作具有推动作用,对于如何做好朗读教学也具有启发与借鉴意义。
小学语文朗读能力培养:意义、问题与策略
【摘 要】
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朗读教学对于培养学生语感,把握文章情感等都具有重要的意义。文章首先分析了朗读能力培养的意义,继而阐述了朗读能力培养存在的问题,最后探讨了朗读能力培养在语文教学中的
【机 构】
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福建省宁化县第三实验学校,福建宁化365400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年22期
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