【摘 要】
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在我国目前有关特殊教育的法律法规中,自闭症儿童没有被明确地纳入特殊教育对象中。将自闭症儿童列为法定特殊教育对象具有现实的紧迫性。受教育权是自闭症儿童生存和发展的
【机 构】
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陕西师范大学心理学院,陕西师范大学教育学院
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在我国目前有关特殊教育的法律法规中,自闭症儿童没有被明确地纳入特殊教育对象中。将自闭症儿童列为法定特殊教育对象具有现实的紧迫性。受教育权是自闭症儿童生存和发展的基本权利,保障自闭症儿童受教育权是教育公平的体现。针对当前自闭症儿童未被列入特殊教育法定对象而带来的诸多问题,建议采取切实措施,加强和改进自闭症儿童教育工作:(1)贯彻纲要精神,更新教育理念;(2)通过特教立法加强各部门的统筹协调;(3)摸清底数,在特殊教育经费中将自闭症儿童经费单列;(4)大力营造有利于接纳自闭症儿童的和谐社会氛围。
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