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小学经典诗文的内容比较多, 涉及到的作者也比较多.因此教师在教学过程中必须要结合小学生的学习实际做好诗文诵读和积累工作,帮助学生养成良好的诵读和积累习惯,拓展学生搜集资料和整理资料的能力,加强学生诵读意识,提升对诗文的理解和运用能力.
小学经典诗文诵读与积累的探究
【摘 要】
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小学经典诗文的内容比较多, 涉及到的作者也比较多.因此教师在教学过程中必须要结合小学生的学习实际做好诗文诵读和积累工作,帮助学生养成良好的诵读和积累习惯,拓展学生搜
【机 构】
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江苏省盐城市崇礼路小学;
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年21期
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