浅谈小学英语课堂游戏化教学策略

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshirenaaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语课程归根结底来说是对一门语言的学习, 兴趣是学好语言的关键. 在小学阶段的英语教学中,一项最重要的任务就是激发学生学习英语的兴趣. 怎样才能激发学生学习英语的兴趣呢? 教师可以将游戏化的教学方法应用于英语课堂,尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式, 为学生创造更加丰富多彩的语言运用场景,可以使学生在“玩中学、学中玩”中体会到英语语言的魅力,激发学生学习英语的兴趣,使学生主动学习英语.
其他文献
语文学科作为学生学习的主要科目之一,具有持久性和深远性的特点.无论是在小学、初中阶段,还是在高中阶段,学生语文学科学习效果的好坏,不仅会直接影响到学生总体成绩的高低,
期刊
网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方
期刊
一、自媒体的概念与特点rn自媒体概念最早由美国著名专栏作家丹·吉尔默于2002年提出,其内涵是“带有私人、平民、普泛、自主等特征的传播者.他们通过现代化、电子化的手段,
期刊
随着科学技术的发展和社会的不断进步,我国的科研技术在教育方面有着很大的进步,为教育事业引进了现代化多媒体辅助教学技术. 多媒体教学技术可以通过声音、图片、动画、视频
期刊
一、案例背景rn在这个世界上没有真正平庸的孩子,每个孩子都有他自身独具的秉赋、特长、潜能,关键在于教师能否最大限度的挖掘他们.“自信是成功的基石. ”因为孩子们的心中
期刊
英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展. 但是
期刊
我们常说,在学生的学习过程当中,兴趣是他们最好的老师.的确如此,即使教师拥有再高的专业素养,当面对一些对学科没有兴趣的学生时也会感到头疼. 兴趣的存在,对于学生有着重要
期刊
近些年来,素质教育在不断地推进和发展,我们对于教学过程中各个教学环节的优化也越来越关注.导入环节是整体教学过程中的开端,正所谓良好的开端是成功的一半,因此做好导入环
期刊
旨在研究miR-128-1-5p对绵羊前体脂肪细胞增殖与分化的调节作用.本研究经理论预测和试验研究验证miR-128-1-5p的靶基因;过表达miR-128-1-5p后,用qPCR检测增殖标志基因的表达,
我校是我区规模最大的一所农村中学, 现有18个班级,学生近700人,每年的留守单亲贫困等弱势群体学生占20%左右.如留守单亲孩子,他们大都和爷爷奶奶生活,隔代教育存在较大缺陷,
期刊