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学困生是班上的'弱势群体',但他们并非天生后进,也并非各方面都后进,他们也有优点,也有上进的愿望和对美好未来的憧憬.德国哲学家雅斯贝尔斯这样理解教育:教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.本文从理解尊重、课堂趣味、鼓励赞扬、上课关注、思想督促五方面讲述学困生转化.