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近年来,贵州借助中国-东盟教育交流周的平台,国际留学生的数量逐年增长,尤其是贵州高职院校的国际留学生数量实现了量的突破,为贵州高职院校留学生教育事业的理论研究提供了一定的现实支撑.通过研究发现贵州现有留学生教育存在问题的基础上,提出了针对贵州高职院校国际留学生教育发展的战略构想,为贵州高职院校留学生教育事业的下一步发展提供理论支持.