化学与可持续发展

来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuifangcuifang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:现在的中学化学无论是教学内容、考试要求还是社会需求,环境保护意识已经提升到了很高的地位。教师应能在凸显高考要求的前提下,尽可能地渗透可持续发展观念,作者从几个书本小实验中总结了一些学生的现状和解决办法。全文查看链接
其他文献
摘要:介绍了PPPoE协议的基本原理及基于PPPoE宽带接入方式的校园网的管理,利用RouterOS实现了PPPoE服务,给出了一个基于校园网的PPPoE接入方案。  关键词:PPPoE 宽带接入 ARP病毒  中图分类号:TP393.02 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2009)02-0055-02
摘要:介绍燃烧焓在分析和讨论烷烃、环烷烃和烯烃分子稳定性中的应用。  关键词:燃烧焓;烷烃;环烷烃;烯烃;异构体;稳定性  文章编号:1008-0546(2010)01-0006-03中图分类号:O 642.1文献标识码:A  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.01.002    有机化学教与学中常常涉及化合物的稳定性判断,分析和讨论有机分子的稳定性是有机化学的重
摘要:介绍了Ajax技术的特点。分析了Ajax技术的工作原理.研究了Ajax技术在高校实验室档案管理系统中的应用.并给出了一个Ajax技术应用的简单实例。  关键词:Ajsx Web 档案 管理系统  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2009)02-0074-02
《意见》中通篇设施农业关键词少,但是机会比较大。基本原则中第一点“坚守耕地的红线,做到面积不减少”,全国的耕地是为了满足粮食安全,非耕地的设施农业的生产体系得到了一个很好的发展空间。第二点“适应居民消费结构变化”,这是设施农业发展的机会,大家越来越关注食品安全的问题,都在追求绿色无公害食品,这在设施农业里更容易实现。第三点“加强农业环境突出问题治理,促进资源永续利用”,这是设施农业发展的优势所在,
对于所有的学生而言,大家都希望自己在投入大量精力努力学习后会有一个好的收获——说一口地道的英语,考试得一个理想的高分。但是,我们往往会遇到这样一种情况:只要一段时间不接触英语,我们会觉得自己的英语能力开始下降。比如说在放完寒暑假以后,当我们再回到课堂上时,往往会觉得很难跟上老师的进度,甚至之前所掌握的英语知识也变得十分陌生;当老师提及之前所学的英语时,我们仿佛有一种熟悉的陌生感——有时候想得起来,
摘要:提出了以观念为教学主线的化学教学构想;呈现了运用“构想”进行初中化学“物质的变化”内容教学的实践案例,并说明了设计意图以及所取得的成效等。  关键词:化学教学;观念线索;物质的变化;教学过程;反思  文章编号:1008-0546(2013)12-0013-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.005  义务
摘要:以氢氧化钠的性质实验为载体,探讨“实验”— “情境”— “思维”的关系,突出实验在化学教学中的作用。  关键词:实验;情境;思维;氢氧化钠  文章编号:1008-0546(2013)05-086-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B  实验是化学教学得以实施的基础,然而重视实验的基础地位并不是让学生去实验室摸摸“瓶瓶罐罐”那么简单。实验的运用在于发挥它的主导作用,在于给思维一个载体
摘要:介绍了应用Delphi读写并口的两种方法。  关键词:访问 并口 Delphi  中图分类号:TP274 文献标识码:B 文章编号:1002—2422(2009)02—0088—02 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
早在春秋时代,我国的教育家孔子热爱学生,循循善诱,诲人不倦,学生对他既尊重敬仰,又亲密无间。近到我国人民教育家陶行知以“爱满天下”之爱融入到教育活动中,从而赢得人们的崇敬。以上例子都证实了这么一个规律:良好的师生关系能使师生亲密合作,它能驱动教师满腔热情投入到教育活动中,而学生则能乐于接受教师的影响,主动投入到学习中。作为一名教育工作者,应如何走进学生心里,与学生建立一种良好的师生关系呢?笔者以多
同学们,现在我们所处的时代是一个全新的信息时代,知識以前所未有的速度在更新。作为祖国未来的建设者,我们必须跟上时代的步伐,然而旧的课程与旧的教材已经无法实现当今时代对人才培养的目标。新时代高考的定位与趋势正在悄然发生着巨变,我们会惊讶地发现高考考的都不是教材教的,而是来自于一个个真实、鲜活的案例,既带着浓浓的时代烙印,又体现出地理现象出现的原理与规律。在这种情况下,我们应立足于现实,立足于区域具体