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体育是初中教育中的重要组成部分,具有重要的作用,其中最重要的一点就是加强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展。花样跳绳是体育课程教学中的组成部分,通过组织学生参与花样跳绳活动,可以促进学生的身心健康发展,培养学生的终身体育锻炼意识,提升学生对于体育学习的兴趣。基于此,本文通过分析合作学习教学模式在花样跳绳教学中的应用作用,进而提出了有效的应用策略,希望可以提升初中体育教学的有效性,让学生快乐的学习体育,促进学生的全面发展。