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学科素养是近几年我国新课程标准中提出的一个新概念,如何在平时的体育课程中融合体育学科核心素养来进行体育课程教学,是广大一线体育教师亟待解决的实际问题.旨在就体育课程核心素养概念定位、体育情感与体育品格、运动能力与运动习惯以及健康知识与健康行为三个主要部分以及培养的途径与方法这等面进行提出一些意见及建议.