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“双主·五步学习”在道德与法治课堂教学中的实践应用

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aiwen8431071

【摘 要】

：

“双主·五步学习”课堂教学模式是我校于2012年秋季启动的课堂教学模式,该模式的核心理念是:“学生是学习的主体,学生是课堂的主人.”该教学模式于2019年获得江苏省课堂教学

【作 者】

：

陈森 

【机 构】

：

江苏省兴化市沙沟中心校

【出 处】

：

华夏教师

【发表日期】

：

2021年6期

【关键词】

：

双主·五步 课堂教学 应用 

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“双主·五步学习”课堂教学模式是我校于2012年秋季启动的课堂教学模式,该模式的核心理念是:“学生是学习的主体,学生是课堂的主人.”该教学模式于2019年获得江苏省课堂教学改革优秀成果奖.自我校推广“双主·五步学习”课堂教学模式以来,教学质量得到大幅度提高,中考成绩年年攀高,得到社会各界人士的肯定.本文作者结合所教学科,谈一谈该种教学模式在课堂上的应用.

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