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本文通过对宿迁学院英语专业学生专业四级考试成败的归因的调查,研究了英语专业学生专业四级成败的归因心理特点,分析且讨论了归因差异的产生原因,并提出了相应的教育对策.
宿迁学院英语专业学生专四成绩归因研究
【摘 要】
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本文通过对宿迁学院英语专业学生专业四级考试成败的归因的调查,研究了英语专业学生专业四级成败的归因心理特点,分析且讨论了归因差异的产生原因,并提出了相应的教育对策.
【机 构】
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宿迁学院外语系,江苏,宿迁,223800
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年37期
【基金项目】
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宿迁学院教学改革研究项目;
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