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在中职教育过程中,实训课是一种较为常见的课程模式.但由于教师数量限制,一个老师通常要教几十个学生,很多学生无法有效地开展学习.而学生则能够成为学生的助手,帮助教师开展实训课教学.本文主要分析了在中职实训课教学中利用学生作为助教的方法,期望能够解决教师短缺的问题,帮助更多的学生掌握知识和技能.