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班主任管理工作的重点在于学生心理的把握，根据不同学生的心理状态因势利导，因材施教，正确引导和管理学生健康成长是教育工作成败的关键因素。
班级学生管理与心理健康教育
【摘 要】
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班主任管理工作的重点在于学生心理的把握，根据不同学生的心理状态因势利导，因材施教，正确引导和管理学生健康成长是教育工作成败的关键因素。
【机 构】
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山东省宁阳县职业中等专业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年28期
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