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大学生的心理状态是一个动态变化的过程,在新冠肺炎疫情防控期间,大学生的心理状态更面临心理危机的考验。维护大学生的心理健康,根据心理应激反应和心理危机干预的原理,需要在疫情防控的不同时期开展对大学生的心理状态评估,更新心理援助工作的方法。在疫情“外防输入、内防扩散”的重要时期,通过对辽宁省某高职院校320名大学生的心理健康状态、危机身心反应及个人自然情况等三方面开展在线问卷调查,在不断了解大学生心理状态的基础上提出相应的工作策略。