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摘 要：当前，有许多家长在家庭教育方面仍然只满足于物质方面的供给，却忽视了对孩子精神富有的装备储蓄。殊不知，在这个快节奏发展的社会里，亲子教育的意义不容小觑。因此笔者尝试进行探究，以求让亲子阅读为家庭教育插上腾飞的翅膀。
关键词：亲子阅读 意义 方法 坚持
何为“亲子阅读”？ 就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享、共同收获的阅读过程。一次亲子阅读，就是陪伴孩子的一次心灵之旅。正如“日本图画书之父”松居直先生在《幸福的种子》一书中所说：“念书给孩子听，就像和孩子手牵手到故事王国旅行，共同分享同一段温暖的快乐时光。”
然而，我是一名在农村初中从教近20年的语文教师，也有着十三年的班主任工作经历，对于亲子阅读在农村家庭教育中的尴尬处境却深有感触。我曾进行过一次问卷调查，调查发现，我们有近40%的家长认为亲子阅读只适用于幼儿，孩子已经读初中了，应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。所以部分家长亲子阅读的热情与参与意识随着孩子年级的升高逐渐消失甚至荡然无存。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”吉姆？崔利斯的话应该引起每位家长的深思。因此，我也尝试在亲子阅读方面进行探究，以求让亲子阅读为家庭教育插上腾飞的翅膀。
一、我们要充分认识亲子阅读的意义
读书是一件修身养性的活动，能陪孩子一起读书，更是一件幸福愉悦、有成就感的事情。陪孩子一起读书，引导孩子通过书籍开阔视野不断求知，与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在潜移默化中，既可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的真善美在孩子心中形成一杆秤。亲子阅读对于彼此的语言表达能力和欣赏品位、人格塑成等方面，都有很好的促进作用。
亲子阅读能促进父母与子女间的情感交流，消释心中的不解。父母与子女在相处的过程中难免产生摩擦，有时也难于进行面对面的沟通交流。比如，孩子作业不认真，家长勒令重写，面对即将开始的足球赛，孩子仍然应付了事，结果引发了一场父子之战。那么，此时，奉上《五猖会》一文，家长是否能从中品味到理解孩子心理的重要性，能否换个时间让孩子有更好的整改成果呢？同时，孩子也应从另一个角度体会父母的望子成龙之心。
亲子阅读能实现父母与子女间知识的互补，促进人生观的完善。例如，有的男孩子喜欢军事方面的书籍，有时甚至沉迷于其中不能自拔，而家长爱好的却是文学作品，那么，家长不妨向孩子推荐一下《军事世界》、《舰船知识》等书籍，逐渐地再引导孩子去读《三十六计》、《战争与和平》等，让孩子逐渐将军事、历史、文学知识自然融为一体。然后，家长就可以水到渠成地告诉孩子：只有奠定坚实的文化基础，才能创造出现代化的武器装备，才能将学到的知识用于实践中。在这样的阅读过程中，彼此的知识实现了互补，孩子的人生观也更进一步得到了完善。
二、要适时选择亲子阅读的方法
初中四年的学习过程中可以采取以下几种逐年递进的阅读方法：
第一，家长读，孩子听。低年级的孩子，对初中稍长文章的阅读兴趣不浓，有时也很难把握文章的主旨。此时，家长要善于选择故事情节丰富、人物形象丰满的文章进行亲子阅读。孩子的任务就是认真听、用心感悟，听完后能对情节进行复述，或者对人物进行简单的评价。在这个过程中，家长一定要做到绘声绘色，甚至在必要的时候能配以表情动作;而孩子，他能在倾听和复述中提高语言表达能力，能在评价过程中提升逻辑思维能力。同时，一个习惯于倾听父母阅读的孩子，走进课堂也会很专注。
第二，分工阅读，或者分角色阅读。这是引导孩子走向独立阅读的必经之路。在美妙的倾听中，孩子已经获得了更多的词汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。此时，一人读一页，既可以从用时和出错率方面进行比拼，提高阅读的熟练准确程度;也可以自己读自己感悟评价，对彼此阅读的前后内容进行贯通联系，提高分析和综合能力。遇到人物形象鲜明、对话丰富的文章，那就完全可以分角色进行阅读，让孩子在与家长的合作中体验阅读的快感。
第三，探讨式阅读。随着年级的升高，阅读的方式可以改为默读、速读，亲子阅读的过程也更多了几分寧静。彼此各执一书，可以在读到有见解、有感悟的地方时，随时进行切磋。读同一书目，生发多样的感知，没有“标准式的答案”，也不必刻意的“总结陈词”，只需在相互补充、交流讨论中完善自我，由点到面的把握作品主旨。只需能以开放性的观点引导孩子进行更深入的思考和更广泛的阅读。？
第四，互相推荐阅读。美国苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”反过来说，当孩子具备了向家长推荐书目的能力的时候，家长不妨认真的接受这项任务，并索要一下“作业要求”。没有无理由的推荐，更不存在没有阅读前提的推荐，所以，阅读结束后，父母更不妨和孩子进行推荐原因的交流。这样一来，孩子对推荐的书目进行了反复阅读，效果更佳！
亲子阅读是一个“润物无声”的过程，但必须坚持才能让自己心爱的花朵绽放美丽的光彩。让亲子阅读成为一种习惯，慢慢的，父母便会发现： 路再远也远不过脚步，银河系再浩瀚无边也挡不住一颗畅游书海的心。我们没有翅膀也要让一颗心飞起来！而亲子阅读，就是让家庭教育腾飞的翅膀！
关键词：亲子阅读 意义 方法 坚持
何为“亲子阅读”？ 就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享、共同收获的阅读过程。一次亲子阅读，就是陪伴孩子的一次心灵之旅。正如“日本图画书之父”松居直先生在《幸福的种子》一书中所说：“念书给孩子听，就像和孩子手牵手到故事王国旅行，共同分享同一段温暖的快乐时光。”
然而，我是一名在农村初中从教近20年的语文教师，也有着十三年的班主任工作经历，对于亲子阅读在农村家庭教育中的尴尬处境却深有感触。我曾进行过一次问卷调查，调查发现，我们有近40%的家长认为亲子阅读只适用于幼儿，孩子已经读初中了，应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。所以部分家长亲子阅读的热情与参与意识随着孩子年级的升高逐渐消失甚至荡然无存。
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”吉姆？崔利斯的话应该引起每位家长的深思。因此，我也尝试在亲子阅读方面进行探究，以求让亲子阅读为家庭教育插上腾飞的翅膀。
一、我们要充分认识亲子阅读的意义
读书是一件修身养性的活动，能陪孩子一起读书，更是一件幸福愉悦、有成就感的事情。陪孩子一起读书，引导孩子通过书籍开阔视野不断求知，与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在潜移默化中，既可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的真善美在孩子心中形成一杆秤。亲子阅读对于彼此的语言表达能力和欣赏品位、人格塑成等方面，都有很好的促进作用。
亲子阅读能促进父母与子女间的情感交流，消释心中的不解。父母与子女在相处的过程中难免产生摩擦，有时也难于进行面对面的沟通交流。比如，孩子作业不认真，家长勒令重写，面对即将开始的足球赛，孩子仍然应付了事，结果引发了一场父子之战。那么，此时，奉上《五猖会》一文，家长是否能从中品味到理解孩子心理的重要性，能否换个时间让孩子有更好的整改成果呢？同时，孩子也应从另一个角度体会父母的望子成龙之心。
亲子阅读能实现父母与子女间知识的互补，促进人生观的完善。例如，有的男孩子喜欢军事方面的书籍，有时甚至沉迷于其中不能自拔，而家长爱好的却是文学作品，那么，家长不妨向孩子推荐一下《军事世界》、《舰船知识》等书籍，逐渐地再引导孩子去读《三十六计》、《战争与和平》等，让孩子逐渐将军事、历史、文学知识自然融为一体。然后，家长就可以水到渠成地告诉孩子：只有奠定坚实的文化基础，才能创造出现代化的武器装备，才能将学到的知识用于实践中。在这样的阅读过程中，彼此的知识实现了互补，孩子的人生观也更进一步得到了完善。
二、要适时选择亲子阅读的方法
初中四年的学习过程中可以采取以下几种逐年递进的阅读方法：
第一，家长读，孩子听。低年级的孩子，对初中稍长文章的阅读兴趣不浓，有时也很难把握文章的主旨。此时，家长要善于选择故事情节丰富、人物形象丰满的文章进行亲子阅读。孩子的任务就是认真听、用心感悟，听完后能对情节进行复述，或者对人物进行简单的评价。在这个过程中，家长一定要做到绘声绘色，甚至在必要的时候能配以表情动作;而孩子，他能在倾听和复述中提高语言表达能力，能在评价过程中提升逻辑思维能力。同时，一个习惯于倾听父母阅读的孩子，走进课堂也会很专注。
第二，分工阅读，或者分角色阅读。这是引导孩子走向独立阅读的必经之路。在美妙的倾听中，孩子已经获得了更多的词汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。此时，一人读一页，既可以从用时和出错率方面进行比拼，提高阅读的熟练准确程度;也可以自己读自己感悟评价，对彼此阅读的前后内容进行贯通联系，提高分析和综合能力。遇到人物形象鲜明、对话丰富的文章，那就完全可以分角色进行阅读，让孩子在与家长的合作中体验阅读的快感。
第三，探讨式阅读。随着年级的升高，阅读的方式可以改为默读、速读，亲子阅读的过程也更多了几分寧静。彼此各执一书，可以在读到有见解、有感悟的地方时，随时进行切磋。读同一书目，生发多样的感知，没有“标准式的答案”，也不必刻意的“总结陈词”，只需在相互补充、交流讨论中完善自我，由点到面的把握作品主旨。只需能以开放性的观点引导孩子进行更深入的思考和更广泛的阅读。？
第四，互相推荐阅读。美国苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”反过来说，当孩子具备了向家长推荐书目的能力的时候，家长不妨认真的接受这项任务，并索要一下“作业要求”。没有无理由的推荐，更不存在没有阅读前提的推荐，所以，阅读结束后，父母更不妨和孩子进行推荐原因的交流。这样一来，孩子对推荐的书目进行了反复阅读，效果更佳！
亲子阅读是一个“润物无声”的过程，但必须坚持才能让自己心爱的花朵绽放美丽的光彩。让亲子阅读成为一种习惯，慢慢的，父母便会发现： 路再远也远不过脚步，银河系再浩瀚无边也挡不住一颗畅游书海的心。我们没有翅膀也要让一颗心飞起来！而亲子阅读，就是让家庭教育腾飞的翅膀！