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教师的专业素养由专业技能、专业情意和专业自我发展意识等内容构成.本文对重庆市农村初中英语教师进行听课和访谈,发掘他们在专业素养方面存在的问题,并提出相应对策.
省域农村初中英语教师专业素养调查研究
【摘 要】
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教师的专业素养由专业技能、专业情意和专业自我发展意识等内容构成.本文对重庆市农村初中英语教师进行听课和访谈,发掘他们在专业素养方面存在的问题,并提出相应对策.
【机 构】
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重庆市教育科学研究院
【出 处】
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疯狂英语（教学版）
【发表日期】
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2017年5期
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