工程技术类通识课程的教学设计--以石油仪器技术为例

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本文从“石油仪器技术”课程的特点出发,分析教学过程中面临的具体问题,结合工程技术类通识教育课程的教学目标,探讨了本课程教学模式的设计思路和方法,具体包括课程内容体系的顶层设计和基于互动合作环节的课内外活动设计。通过对本课程的深入分析和具体设计,得到了具有一般性的教学模式,目的在于为同类型课程的构建提供可借鉴的思路。
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