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在初中物理教学中，通过不断提出问题来激发学生的探求精神。同时可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情，为学生发现问题和探究问题创造条件。
浅谈“提问”在初中物理教学中的运用
【摘 要】
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在初中物理教学中，通过不断提出问题来激发学生的探求精神。同时可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情，为学生
【机 构】
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江苏省句容市行香中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年24期
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