【摘 要】
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当前,初中语文课堂的教学形式单一,又没能够对其进行一定的创新改革,导致整个初中语文教育的思路没有新意。这对初中语文教育起着消极的影响,甚至降低了在读初中生对学习语文
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当前,初中语文课堂的教学形式单一,又没能够对其进行一定的创新改革,导致整个初中语文教育的思路没有新意。这对初中语文教育起着消极的影响,甚至降低了在读初中生对学习语文的热情。针对这一现象,本文提出了一个新的教学方法——阅读教学法,并结合目前初中语文阅读教学现状,对新的阅读教学法及其问题设计环节进行概述分析,并提出一些具体措施。
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