【摘 要】
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数学学科一直以来都是我国教育体系中的重要内容,提升学生的数学学习能力是至关重要的。高中阶段的数学知识难度较大,教学任务比较繁琐,为此选择合适的教学方式需要老师的。访谈式教学在高中数学教学中的应用能够有效提高学生的思维,让学生的数学学习能力增强,落实素质教育的开展。基于此,本文对访谈式教育提高高中生数学学习能力进行分析探究,全面促进数学教学的良好开展。
【机 构】
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四川省成都市龙泉中学,成都市龙泉中学,成都市洛带中学
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数学学科一直以来都是我国教育体系中的重要内容,提升学生的数学学习能力是至关重要的。高中阶段的数学知识难度较大,教学任务比较繁琐,为此选择合适的教学方式需要老师的。访谈式教学在高中数学教学中的应用能够有效提高学生的思维,让学生的数学学习能力增强,落实素质教育的开展。基于此,本文对访谈式教育提高高中生数学学习能力进行分析探究,全面促进数学教学的良好开展。
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