【摘 要】
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【内容摘要】口语交际，是对学生听话、说话能力培养的一种教学方法和途径，在教学过程中，听话和说话都是口语交际教学的重要组成部分。一般来说，大多数情况下只是把口语交际用听话和说话来概括，并没有明确的规定学生需要在交际的过程中提高自身的分析、判断、推理、归纳、概括、总结以及综合等能力。在口语交际训练和教学的过程中，只有引导学生调动多种感官的积极作用，才能进一步确保学生口语表达能力的提升。同时口语交际也是
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【内容摘要】口语交际，是对学生听话、说话能力培养的一种教学方法和途径，在教学过程中，听话和说话都是口语交际教学的重要组成部分。一般来说，大多数情况下只是把口语交际用听话和说话来概括，并没有明确的规定学生需要在交际的过程中提高自身的分析、判断、推理、归纳、概括、总结以及综合等能力。在口语交际训练和教学的过程中，只有引导学生调动多种感官的积极作用，才能进一步确保学生口语表达能力的提升。同时口语交际也是学生进行思想情感交流的一种特殊途径，是现代人必备的一种专业能力和素养，这种能力的培养也是极为重要的。基于此，本文就分析了口语交际教学中存在的问题，提出了具体的解决方法。
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【内容摘要】吟诵在整个高中阶段的古诗词教学中起着十分重要的作用。古诗词是最为精致、纯粹、优美的文体，对于培养学生良好的思想道德具有潜移默化的影响。可见，教师在教学过程中重视古诗词吟诵教学，并提出行之有效的古诗词吟诵教学方法，这对于提高学生的语文综合能力具有重要的意义。为此，本文从以下几个方面去探究。 【关键词】高中语文 古诗词吟诵 研究与实践 吟诵是目前我国传统诵读的好方法，同时优势创作诗词的
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【内容摘要】要让学生爱上学习，第一步则是让他们有学习的兴趣。可见学习兴趣在学生学习的过程中有非常重要的作用，而历史教师在学生学习兴趣的培养上则有着更为重要的作用。历史教师需要帮助学生树立起阅读的兴趣，这也是评判历史教学是否成功的一个标准。在高中历史教学的过程中教师应该着重培养学生的学习兴趣，因为只有这样，学生的学习效率才会提高，教学的效率和质量也会得到提升。本文将为如何培养学生的学习兴趣提出几点建
【内容摘要】体育作为中学教育的基础学科之一，在促进学生的全面发展、锻炼学生的身体素质方面发挥着至关重要的作用。但是，由于传统教学观念的限制，很多教师和学生都不重视体育课堂，这就导致学生参与体育活动的积极性不高。而体育游戏，恰好能够解决这种问题。有效的游戏，不仅能够激发学生的兴趣，还能够提高学生神经的兴奋性。因此，教师在日常教学的过程中，就要利用游戏，为学生创建多样化的体育活动，从而满足学生的情感需
【内容摘要】随着新课改的不断深入，我们作为新时代的教师也要随着时代的发展做出相应的教学调整，在这个大的时代背景下，如何让我们的学生能够高效的学习，这是我们教师应该去思考的关键的地方。学生在步入高中的学习后都会有所不适应，的确，高中的学习难度较于初中来说大了许多许多，有的学生可能在初中阶段的学习中比较优秀，但是在上了高中之后因为不能及时的调整适应，成绩一落千丈。对于高中的教学来说，尤其是对于数学学科
【内容摘要】随着新课改的推进，语文教学经历着从如何使用新教材向如何践行以“学生发展为本”的课改核心理念的转变。归根结底，如何提高语文教学质量就成了摆在每个教学一线的工作者面前亟需的课题。 【关键词】教学贴近生活的重要性 学生走进生活 教师走进生活 从书本教学转向学习与实践相结合，注重知识的形成过程，让学生在生活实践和书本学习的过程中自主构建新知识，内化书本知识，为学生的终生学习打下一个良好的基
【内容摘要】体验式教学是基于人本主义提出的教学模式或教学方式，它强调通过体验激发学生思考而生成，建构知识。体验式教学重在让学生自我体验、自我感悟、自我提升，就初中道德与法治课教学中，培育学生健康生活素养有着可行性的作用。结合近在一阶段来的学生健康生活素养培育的课题研究实践，笔者从体验式教学的内涵解析入手，就体验式教学实践中，深刻解读教材、创设育人情境、唤醒生活经验等方面进行了探索。 【关键词】体
【内容摘要】随着核心素养的重要性越来越突出，如何在教学活动中培养并且不断提高学生的核心素养成为教师工作的重点内容之一。生物是初中一门重要课程，在培养学生核心素养方面有着不可忽视的重要意义。笔者基于自身的工作实践，针对核心素养下的初中生物教学提出几点意见，希望能够与同行之间进行交流，为教学提供一定帮助。 【关键词】核心素养 初中生物 教学 前言 近年来，新课改理念不断持续深入，培养学生核心素养
【内容摘要】结合不同地区和地方特色，进行中学生美术课程资源的合理开发与建设，是进行新课程改革的重要部分，越来越受到教育工作者的重视。可是，在实际的应用中，要研究和应用相应方法和措施，有效结合地方资源和特色，结合学校课程教学内容和特点等，实施课程资源有效开发和科学建设。要实施课堂与课外结合开发课本资源和开发地方特色校本课程资源相结合的方式进行美术课程资源开发和建设。 【关键词】地方特色 中学美术
【内容摘要】美术是培养学生审美能力和综合素养的重要途径，因此，作为美术老师必须要创新美术教学，采用多样化的策略优化教学，从而更好的培养学生们的美术素养，提升学生的全面素质，实现美术教学的目标。 【关键词】中学美术 有效教学 策略 在中学美术教学中，为了进一步提高美术教学的效果，作为美术老师要转变教学理念，用多样化的策略，让学生感受美术的魅力，激发学生学习美术的兴趣和动力，提高美术教学的效率。