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班主任需要在素质教育背景下做好德育教育,通过德育教育引导小学生树立正确的思想观念与成长目标,重视结合实际情况开展多样化的理论知识讲解与行为意识培养,有利于给小学生全面发展提供教育支持.班主任需要从小学生认知情况制定多样化的德育培养方案,立足德育培养让学生们树立正确的思想观念和高尚的道德情操,以此符合素质教育提出的能力培养需求.本文分析班主任怎样提高德育教育的实效性,通过多种方式推动德育教育活动有序开展.