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利用微机实时采集技术解决物理演示实验难点的研究
利用微机实时采集技术解决物理演示实验难点的研究
来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haojie831001
【摘 要】
:
1 引言 物理演示实验是物理课堂教学的重要手段之一,一般在不同的教学环节采用不同类型的演示实验,他在引入课题、帮助学生建立概念和规律,深化和巩固物理概念和规律、提高知识应用能力方面起到非常重要的作用。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【作 者】
:
陈洪云 株雪松
【出 处】
:
中学物理·高中
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
利用微机
实时采集
技术解决
物理演示实验
物理课堂教学
应用能力
物理概念
教学环节
规律
不同类型
帮助学生
高知识
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用试触法判断电流表内接和外接的依据
问题的提出 在讲伏安法测电阻时,需要判断电流表是选择内接还是外接可采用电压表测试法(即试触法)并根据电流表、电压表示数变化大小来确定,具体方法如下:连接电路时把电压表一端接入电路中,另一端导线预留,移动电压表的预留端,先后与a、B两点接触,使电流表进行外、内接改变,同时观察两表示数的变化情况。
期刊
电流表内接
电压表
伏安法测电阻
表示数
预留
两点接触
连接电路
具体方法
待测电阻
变化情况
测试法
移动
问题
接入
导线
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