数学中把有未知数的等式叫方程。使等式成立的未知数的值,称为方程的解,或方程的根。求出方程中所有未知数的值的过程就是解方程。 地理中有许多问题需要借助数学解方程的方法求得所需的结论,笔者结合两道试题例说该方法的应用。 例1:图1为“北半球某地的太阳高度日变化图”,读图,求该地的地理坐标是: A.70°N B.80°N C.150°W D.30°E 解析:该题要求该地点的地理坐标,即要求
15年来,众多品牌一直跟随中国国际时装周的脚步,趟出自己的一方天地.中国国际时装周的历程也是他们成长发展的历程,在这个平台上,他们展示出品牌的实力,宣示出品牌的时尚态度
我国是一个有着悠久历史文化的国家,在这一历史长河中,塑造积淀了灿烂的文化,尤其是在历史发展处于大变革时期的春秋战国时期,涌现出较多名人大家,可谓是百家争鸣、百花齐放
神州泰岳、纳川股份、硅宝科技以及龙湖地产等家族企业核心创始人或管理层的“天价离婚”事件引起大众的高度关注,然而与涉及的高昂财产补偿相比,更令实务界和学界关注的是这
摘 要: 对于翻转课堂有效模式具体的实施方案,本文要探讨翻转课堂的有效性和复习课如何使用翻转课堂的具体方法。 关键词: 高三地理 复习课 翻转课堂 一、传统教学和翻转课堂的比较 (一)传统教学模式的弊端 传统高三复习课模式是一种灌输性教学,有优点,但弊端也很明显,高考目标中,不仅有知识选拔,还有能力选拔,注重考查学生运用现有知识解决实际问题的能力,并用这种能力指导生产生活,传统教学方法大多