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随着信息技术的迅猛发展,互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,走入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时带来了一些令人担忧的问题。本文针对小学生的心理特点,分析网络对小学生心理健康教育的利与弊,探讨网络环境下小学生心理健康教育的途径和策略。
网络时代优化小学生心理健康教育的策略
【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,互联网作为信息技术的产物逐渐进入了校园,走入了千家万户,为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,同时带来了一些令人担忧的问题。本文针对小学生的心
【机 构】
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甘肃省靖远县西关小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果之一,课题立项号:GS[2016]GHB0068
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