【摘 要】
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在进行初中数学教学时,问题导学法的应用范围越来越普遍,取得的教学效果也越来越好。本文以初中数学教学为例,探讨其运用问题导学法的基本情况,进而促进初中数学课堂能够更好
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在进行初中数学教学时,问题导学法的应用范围越来越普遍,取得的教学效果也越来越好。本文以初中数学教学为例,探讨其运用问题导学法的基本情况,进而促进初中数学课堂能够更好的运用该方法进行教学。通过运用该方法,初中数学教师的教学技巧不断提升,教学效率也得到改善。在实际教学过程中,要求教师必须要对学生的兴趣进行充分考虑,为更好的提升教学质量提供对策。
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