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探究式教学是让学生独立探索发现,获取学科知识,而不是教师告知。在分享式与探究式教学的融合中,教师可按照“独立探寻、分享新知,同桌探究、分享解惑,团队探索、分享提升”的“三探三分享”,根据课堂实际需要进行选择和组合,以达到培养学生探究精神、提高学生表达能力、发展学生数学学科核心素养的目的。
将分享式理念融入小学数学探究式教学之中
【摘 要】
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探究式教学是让学生独立探索发现,获取学科知识,而不是教师告知。在分享式与探究式教学的融合中,教师可按照“独立探寻、分享新知,同桌探究、分享解惑,团队探索、分享提升”的“三探三分享”,根据课堂实际需要进行选择和组合,以达到培养学生探究精神、提高学生表达能力、发展学生数学学科核心素养的目的。
【机 构】
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成都高新新华学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年26期
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