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精准扶贫是为了提高贫困地区贫困人口的技能,推动贫困地区经济发展,从而达到共同富裕的重要举措。本文首先从“经济学、社会学、教育学、系统科学”四个角度出发,对教育扶贫相关理论进行了梳理,接着对西南民族地区、西北民族地区、中部民族地区的教育精准扶贫研究进行了分析,通过本研究希望对各民族地区实施教育精准扶贫政策提供一些理论上的指导。