课程园本化研究过程中的教师专业化成长

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  摘要:在素质教育理念的指导下,教师应不断提高自身的专业素质,尤其在原课程研究活动下,教师更应该抓住这个机会,促进自身专业化的发展,从而为学生提供更好的教育。
  关键词:园本课程建设
其他文献
摘要:为了不断加强党内建设,党中央决定开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的教育,这对实现中国特色社会主义建设目标及开创新时代具有非常重要的意义。中国共产党党内开展过多次主题教育,对新时代的主题教育具有重要的历史启示作用。坚守初心使命就是坚守党的宗旨、信仰、立场,所以中国共产党人应将“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处,并将“不忘初心、牢记使命”作为终身修炼的课题,努力开创新局面,完成新使命,全面
摘要:初中课程改革的重点和难点主要体现为变“课堂”为“学堂”,变“教师主体”为“学生主体”,变“重学习结果”为“重学习过程”等方面。基于此,本文探讨了新课程改革背景下初中语文教学中的困惑,并提出了解决对策。  关键词:新课程改革 初中语文 困惑 对策  一、学生一时难以惯养成自主学习习惯  在新课程改革背景下,教师要以学生为主体,讲究自主学习与合作探究。然而,由于受到传统课堂教学模式的影响,学生一
摘要:随着新课程改革在我国高职教学中的不断推进,素质教育的教学观念已逐渐被我国接纳认可,而在高职艺术教育中,艺术设计专业中色彩教学历年来都是教学的重点和难点,教师主要采用传统美术院校绘画专业的色彩教学体系,导致学生在经过大量练习和学习后,仍然无法养成良好的色彩绘画技能。本文重点阐述了高职艺术设计专业中色彩教学的方法。  关键词:高职 艺术设计专业 色彩教学 方式  据调查研究显示,在高职艺术设计专
摘要:众创空间是众多创新创业活动在地理空间的聚集,是高校开展创新创业教育的平台。胜溪创领从“双创”内涵入手,通过为创新创业者提供工作、社交、网络和资源等共享空间,提升了师生的创新创业能力,促进了科技成果转化为目标,为服务地区经济建设及发展做出了贡献。  关键词:创新创业 众创空间 大学生  培养创新型人才是新时代赋予各大高校的重要使命。2015年3月,国务院办公厅发布了《关于发展众创空间推进大众创
摘要:在数学教学中引入思维导图可以较好地整合知识点,并形成清晰且彼此关联的知识网,引导学生将掌握的抽象数学知识形象化,内化为自己的数学知识,进一步提高学生学习能力和教师教学质量,实现预期教学目标。基于此,本文对思维导图在小学低年级数学课堂中的运用进行研究,以供参考。  关键词:思维导图 小学低年级 数学课堂  一、思维导图在小学低年级数学课堂中的运用概述  数学是一门锻炼理性思维的学科,能促进学生
摘要:小学生正处于数学启蒙阶段,是发展数学兴趣和数学素养的重要时期,所以在教学时,教师不仅要帮助学生夯实数学基础,还要根据数学学科的特征,以及学生的兴趣方向、思维特点、学习困境,探究科学、新颖的教学策略,争取提升学生的学习力,让学生获取更多的知识和技能,进而促进学生数学素养的发展。  关键词:小学数学 学习力 数学素养  在学生学习过程中,教师的鞭策和辅导不能时时伴随,更多的时候需要学生依靠自己的
摘要:小学语文人文教育可以通过识字与写字教学、阅读教学、作文教学这三个环节得以渗透与实现。本文分析了在《新课程标准》指导下小学语文渗透人文教育的措施,以供同仁参考。  关键词:《新课程标准》;小学语文;人文教育  《新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”由此可见,“人文性”是语文教育的重要性质,而落实人文教育、培养学
阅读能力是指对文章进行分析、概括、理解、评价、赏析的能力,对学生的学习有着非常大的效用。学生要想实现自主学习和独立学习,培养学生阅读能力是先决条件。因此,教师一定要重视培养学生的阅读能力,增强教学成效。  一、激发学生的阅读兴趣  1.激发兴趣的重要性  《论语·雍也》说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在学生的学习和阅读过程中,兴趣是一个关键点,教师只有让学生产生阅读兴趣,学生才能主动接
摘要:小学是英语教学的启蒙阶段,小学英语教学的主要目标是让学生记住一些单词,学会简单的口语。但是小学生对英语文化感到非常陌生,加上文化的差异性,使得许多小学生对英语学习缺乏兴趣,所以教师要想方设法地激发小学生的学习兴趣。基于此,本文论述了运用情境教学法激发小学生英语学习兴趣的策略,旨在为学生今后更好地发展奠定坚实的基础。  关键词:小学英语 情境教学 学习兴趣  情境教学法是指教师根据学生实际的英
摘要:在国家加快发展现代职业教育的背景下,为了贯彻落实好国家《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》的文件精神,高职院校逐步将教育国际化视为新时期高职教育发展的重要战略。本文阐述了新时期高职院校坚持教育国际化的意义,分析了当前高职院校国际交流与合作面临的问题,并探讨了高职院校国际交流与合作的发展战略。  关键词:高职院校 国际交流 合作  一、高职院校国际交流与合作的背景  《国家中长期教