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在二语习得中,学者们一直关注学习者及学习过程,其中的一个主要话题就是个体差异。学习风格作为个体差异的一个重要因素,成为很多研究人员的研究重点。主要介绍三种学习风格及其与二语习得的相关性,并讨论学习风格对教学的意义。
浅议学习风格及其对教学的启示
【摘 要】
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在二语习得中,学者们一直关注学习者及学习过程,其中的一个主要话题就是个体差异。学习风格作为个体差异的一个重要因素,成为很多研究人员的研究重点。主要介绍三种学习风格
【机 构】
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新疆大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年23期
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