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随着经济的发展和社会的进步，教育越来越受重视，随着教育改革的深入推进，西藏地区的教育发生了重要改变，为提高教育质量打下了基础。现代教育中所提的教学实效性影响着教学的质量和效率，要想提升西藏高中数学课堂的效果，必须重视实效性。本文主要分析西藏高中数学课堂教学时效性村的问题，分析影响原因，并提出相应的解决对策，希望能给读者一定的意见和建议。