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针对高中语文课堂普遍存在的教学内容空洞、教学效率低的问题,提出依据文本体式和学生学情的方法真正地提高高中语文课堂教学的有效性.
高中语文课堂阅读教学有效性探究
【摘 要】
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针对高中语文课堂普遍存在的教学内容空洞、教学效率低的问题,提出依据文本体式和学生学情的方法真正地提高高中语文课堂教学的有效性.
【机 构】
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福建省泉州第五中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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