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本文试图从教材与教学方法的改革入手简述继续教育中外语培训如何达到其最终目标———实现跨文化交际能力的培养。其次 ,本文还谈到了对教学对象的研究 ,试图将教研的重点从教学的客体转移到对教学的主体的研究上来 ,以此来实现良好的教学效果。
论跨文化交际能力的培养
【摘 要】
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本文试图从教材与教学方法的改革入手简述继续教育中外语培训如何达到其最终目标———实现跨文化交际能力的培养。其次 ,本文还谈到了对教学对象的研究 ,试图将教研的重点从
【机 构】
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武汉冶金管理干部学院基础课部武汉430081
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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