强化帮教工作 促进社会稳定

来源 :山东公安丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgrgyj1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1995年以来,我局在毫不放松暂住人口管理的同时,采取各种措施,强化帮教工作,在使帮教对象成为有益于社会的人上狠下功夫。减少了犯罪,教育、挽救了一大批人。目前,我市共有帮教对象1189人,停止违法犯罪活动半年以上的有1175人,对促进社会稳定起了重要作用。 一、调整帮教力量 实践证明,做好违法犯罪人员的帮教工作,单靠公安机关的自身力量是不行的,难以达到控制挽救的效果。必须在各级党组织的统一领导下,组织全社会的力量,实行社会帮教。为此,我们调整了帮教力
其他文献
【摘要】 在初中数学的教学中,学生思维能力的获得要通过数学实践活动来实现. 传统的题海战术遏制了学生创新思维的激发. 因此,教师要根据教学实际,贯彻新的教学精神,创设教学实践活动,给学生实际动手的机会,提高学生的思维能力.  【关键词】 初中数学;活动;思维;实践  宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. ”初中数学的教学同样如此,如果学生学习数学知识只停留在浅层的表现上,不会运用知识
【摘要】随着我国新课改政策的实施,我国数学教学方法的改革工作已经被提上日程,并取得了可喜的成果.许多数学教学老师发挥创新意识,创造出了许多值得推广和借鉴的教学方法.但是,也应当看到,数学教学方法的改革工作并不是完美的,在实践过程中也遇到了许多的阻碍和问题,本文主要通过分析我国数学教学方法改革的可取之处,有针对性地指明我国数学教学方法改革过程当中所面临的问题,并从理论上进行细致的分析,提出了改进的意
综合人力资源管理中使用的两种具有代表性的能力识别方法,即"工作"中心法和"员工"中心法,利用前者保证指标选取的全面性,利用后者保证对于关键指标的赋予高权重,使得高校教师
最近几年来,随着中国新农村建设的推进,中国的很多农村在近几年来除了发展除放型的经济之外,更多的转向以服务型社会转变。在农村在发展中,将自身的自然资源转换为经济发展的
直观教学法是指利用和借助实物、图片、模型、动作、语言以及现代教学媒体等进行的具体而形象的教学.直观教学符合学生的认知规律,学生通过借助实物和模型等发现事物的规律,还可在实际动手操作中形成完整的概念.在高中数学教学中,利用直观性教学不仅可使抽象难懂的数学知识迎刃而解,更可开启学生的思维,培养他们正确分析问题的能力.实际上,直观教学对学生并不陌生,甚至可以说是无时不在,他们的学具里就有算盘计数棒,老师
嵌入式系统是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一,目前,许多高校的计算机、通信、电子、自动化等专业都相继开设了嵌入式系统的相关课程。本文分析嵌入式系统教学的特点,探
公安信息在公安工作中占有十分重要的地位,它是公安决策的依据。没有大量有价值的信息,就难以保障公安决策的科学性和正确性。而要获得丰富的高质量公安信息,就必须首先重视
【摘要】随着我国教育改革深化程度的逐步加深,可以有效提升学生独立思考能力和创新能力的研究性学习方法也开始在高中数学教学过程之中得到普及.在这样的背景下,本文将总结出高中数学教学中研究性学习方法的基本原则,并在研究性学习方法所要遵循的基本原则的基础上,提出相应的实施方法.  【关键词】高中数学教学; 研究性学习; 实施方法; 研究  一、高中数学教学中研究性学习方法要遵循的基本原则  在高中数学教学
依托专业教育资源,运用市场机制,成立专业实体,构建产学研合作平台。应以专业实体为载体,加强校内实训基地建设;以项目为导向,改革实践教学模式,优化实践教学体系;利用产学研合作教育
【摘要】伴随新课程改革的实施与深入,当前我国各大中学课堂教学也应形势发展而做出调整,以符合改革要求.在高中数学教学课堂中,信息技术已覆盖了我国大部分教育地区,而如何采用信息技术整合高中数学的教学工作,是所有数学教师必须深思的问题.  【关键词】信息技术;高中数学;课堂教学;整合  信息技术的飞速发展渗入了我国教育事业的各大领域,在高中数学教学课堂上,信息技术与课堂教学进程紧密结合,促进了课堂教学效