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随着教学改革的深入,教师在开展初中数学教学时,要采用创新的教学评价方式,对学生的学习过程、学习态度、学习能力、学习结果进行综合性评价。在教学评价中,教师要根据学生的个性差异进行有针对性的评价,使学生在教师评价中获得学习的动力,通过主动学习提升数学的综合能力,从而打造高效的初中数学教学。
初中数学教学评价优化策略探究
【摘 要】
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随着教学改革的深入,教师在开展初中数学教学时,要采用创新的教学评价方式,对学生的学习过程、学习态度、学习能力、学习结果进行综合性评价。在教学评价中,教师要根据学生的
【机 构】
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南阳市宛城区金华镇中心学校
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年7期
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