培养孩子责任感，首先要让他学会自己的事自己做，从小训练孩子的生活技能，比如自己吃饭，自己漱口刷牙，自己戴帽子……孩子初学时，总会遇到困难，如果有必要的话，大人要从中协助，但不包办代替。例如，女儿3岁时，好奇钻研怎么穿裤子，她总是把两条腿穿到一只裤腿里，这时我会协助她一下，穿的时候帮她拿着另一只裤腿，这样她就可以穿好了。
　　女儿喜欢穿着大人的鞋乱跑，但是轮到穿自己鞋时，因为力气小，怎么也穿不进去，我会适当地帮她提拉一下。3岁的小人儿左右脚不分，总是穿错，她有点沮丧，就会喊着让我帮她。分辨左右脚，对小孩子来说比较抽象，理解起来也有点难度，可是我用孩子容易理解的方式讲给她听，让她有信心做好。
　　那天我穿着拖鞋，就指给女儿看我的大脚趾，说这是老大，当然喜欢找和它一样高的做伴，再指指鞋上突起的那个弧度，跟女儿说：如果都是高的话，它们就是好朋友了。告诉小人儿穿鞋时，只要找准了和它一样高的弧度，鞋就穿对了。这样的讲解，容易讲清穿鞋的要领，女儿终于开窍了，自己穿鞋的积极性也就提高了。一些细节也要教孩子，比如穿上鞋后把鞋舌拉好，脱鞋之后要把鞋摆放整齐。
　　从身边小事做起
　　随着孩子懂的事情越多，表达能力提高，我们对她的要求也增加了。有一次我在写支票准备付账单，女儿好奇地凑了过来，说是要帮忙。于是我干脆给她布置了任务，让她在有支票的信封上贴带胶的邮票。女儿觉得好玩，欣然接收了。刚贴的时候有点歪，后来听到我对她的肯定和赞扬，贴得更认真了。我突然意识到，女儿很乐意帮助家里做些力所能及的事。于是我们慢慢地放手，让她参与一些简单的家务劳动，强化她的责任心。例如，帮爸爸捡院子里的树叶；洗衣之前，帮妈妈把衣服按颜色深浅分类。
　　教会孩子因果关系
　　女儿要养金鱼，我们支持，当然给金鱼喂食的任务也落到了她的头上。有一个星期，女儿忘记给金鱼喂食，她爸爸发现了，却故意不去提醒孩子。等小人儿想起来，发现有一条鱼竟然死了，她很伤心。当时我们并没有责怪她，而是告诉她因果关系：忘记了喂鱼，所以鱼才会死。自己做的事，就要承担带来的后果。孩子尚小，用讲道理的方式很难让她明白前因后果，这个实例却很有说服力，让她把前后行为关联起来，让孩子明白了责任感。以后小人儿再喂鱼，就主动想着在台历上贴个笑脸，这样就不会记错了。
　　收拾书和玩具也是同理。小时候女儿喜欢把箱子里的图画书全扒出来，打开合上无数次，一边翻书还一边自娱自乐，地上一片狼藉，到处是散落的书，害得我在她身后不停地收拾。结果是刚把书放回原位，又被她折腾了出来。我想了一个办法来让女儿养成好习惯。
　　一次，女儿要我念书给她听，我告诉她，给她读一本书前，她要把地上其他的书先放回去才可以，要不然任凭她眼泪汪汪也没用。这以后，小人儿对自己要做的事就上心了很多，学会对自己的行为负责，一旦做了，就要负责到底。当然，大人也要经常示范，让孩子参与。收拾的时候我会告诉她，我把一样玩具或书放回储物箱里，她也要学着把一样东西放进去，她每放回一本书或一件东西，我就拍手鼓励她一下。直到把所有的东西收拾好，我才拿出孩子喜欢的那本书，开始讲故事。