参加工作即将20年，十年东北，十年南国。驻足回首一路走过的为人师的日子，大多随时光的流逝而渐行渐远，依稀记得的是南北方截然不同的教育环境和要求带给我的独特体验。
　　还记得来南方工作遇到的最大困难就是家访。纵横交错的河涌，窄小蜿蜒的小巷，令我这个不懂粤语、不会开车、不辨方向的北方人一筹莫展，幸亏与我搭班的副班主任老师极其负责。每次家访，副班主任郑老师理所当然地成为我的“护花使者”。
　　曾经接手一个电脑实验班，学生大多家境优越，头脑聪明，但生活和学习习惯比较差。小A是一个虎头虎脑的男孩子，平时学习兴趣不大，一玩起电脑游戏就两眼放光，可以做到废寝忘食。有时半夜还起来打游戏，上课时便睡眼惺忪。我单独找小A聊过几次，基本没有什么改变。眼看这孩子经常无精打采，学习成绩一落千丈，我心急如焚，决定去小A家家访。
　　庭院深深深几许。周日，午后，副班主任和我一同前往小A家。一座气派的四层洋楼便是小A的豪华住所。从高高的院墙内隐约传出稀里哗啦的搓麻将牌的声音。我心里一颤：难道，小A就生活在这样的家庭环境中？见到家长，真要好好和他们聊聊才行。迫不及待地按响门铃，等候了好久，许是被几只名贵的狗此起彼伏的狂吠吵得不耐烦了，终于有一个40岁左右的中年妇女探出头来，用戒备的眼光盯着我们，打量了一番，很不耐烦地问：找谁？我们老板和老板娘都不在家。我礼貌地回答：“我们是小A的老师，是来家访的，请问您是……”“我是保姆阿姨，有什么事打我们老板电话。”“咣”，门被关上了。接着，打小A家长的手机，处于关机状态。
　　此时，我不知小A是否身处深宅大院的豪华房间沉迷电子游戏的世界，我不知他的父母是否真的有急事，还是有意将我们拒之门外。我只知道这深深庭院将我和小A隔得好远，好远……
　　犹抱琵琶半遮面。吃了闭门羹，反而让执着的我坚定了一定要见到小A父母的决心。星期一放学，我留下小A，和他一起又一次踏上了家访之路。我想：这次我不打招呼，一定要见见小A父母的庐山真面目。一进大门，豪华的装修迎面扑来。小A妈妈接待了我，在充分肯定了小A的优点后，我直奔主题。小A妈妈一脸无奈地说：“这孩子怎么说都不听，我都不知道怎么办，他不是学习的料，我也不想逼他，慢慢长大懂事就好了。”这时，他爸爸从外面走进来，匆匆和我打了一个招呼，就去了楼上的房间，直到我离开时也没再出现过。我的学生小A，这时也把自己藏到房間不出来了。爸爸、孩子一起和老师玩“隐身游戏”。我只能和他妈妈沟通了。我和小A妈妈约定：不要在孩子面前说消极话；肯定优点，哪怕是玩游戏的时间比头一天少了，都要表扬；暂时把电脑从小A房间搬走。
　　促膝深谈吐真言。感谢小A妈妈做到了我们约定的“约法三章”，小A上课不打瞌睡了。还要感谢我们班可爱的孩子们，小A一点点的进步，哪怕是偶尔举手回答问题，同学们都会不约而同地给予掌声，我也在班上大力表扬他的进步。表扬和鼓励的力量是无穷的。我趁热打铁，先给小A的父母发了表扬信息，感谢他们的配合，接着第三次去小A家家访。这次，小A的父母热情接待了我，谈话间我得知，小A很小时生过一场大病，父母好不容易从死亡线上把孩子救了过来，所以倍加呵护。唯一希望的是小A一生健康，所以其他方面无任何要求，完全是纵容他。感动于小A父母的真诚，我在小A父母前当面表扬小A，告诉他们，孩子完全可以在其帮助下远离游戏。我还专门送给小A两本男孩子最喜欢的课外书。
　　后来的日子，尽管小A还有一段时间沉迷游戏的反复，但是父母始终没有放弃，一直配合我对小A耐心教育。到小学毕业，小A对读课外书的痴迷远远大于对电脑游戏的兴趣了。如今的小A已经是一名新西兰留学生。节日里，我总能收到他遥远的温馨祝福。
　　对我而言，那难忘的家访故事是一份美丽的人生经历，更是我教育生涯中一份宝贵的财富。岁月更迭，这份回忆将愈发弥足珍贵。
　　（作者单位：广东中山市小榄镇升平小学）
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