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<正>2006年10月28日,在上海市教师学研究会成立20周年庆典上,我讲授了上海高中语文第一册第四单元(新诗阅读单元)研究课(单元教学第二、第三课时)。这次研究课是带着"如何设计新教材单元教学"的问题开设的。下面是这次授课的总体设计——一、教学原则感性——理性——实践二、教学目标1.感受诗之美(诗情·诗意·诗艺)。2.认识时代精神与诗人个性对经典之作的意义。