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针对当前计算机专业研究生教育对学生科技文献阅读能力培养不足的问题，提出一套以问题为导向的“五问”文献阅读方法，阐述方法的具体实施方案，并以计算机专业研究生为例进行教学实践，说明所提文献阅读方法的有效性和高效性。
“五问”文献阅读方法研究和实践
【摘 要】
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针对当前计算机专业研究生教育对学生科技文献阅读能力培养不足的问题，提出一套以问题为导向的“五问”文献阅读方法，阐述方法的具体实施方案，并以计算机专业研究生为例进行教学实践，说明所提文献阅读方法的有效性和高效性。
【机 构】
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西北工业大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年10期
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