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教育信息化2.0行动计划的落地与持续推进,为教育信息化发展评估提供了新契机。大数据背景下的区域教育信息化发展评估研究,通过对信息化投入、产出及目标建设达成情况的持续监测,对大数据进行统一分析与整理,可以揭示区域教育信息化建设整体情况,并从中发现教育信息化推进的难点与重点,进而为教育管理者提供顶层设计、决策、管理支持。