基于多元智能理论的初中数学教学策略

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在这个新的世纪,教育的改革也紧紧地跟随着时代的进步而在不断地深入,那么教师们身上的责任更大,他们要依照不同类型的学生写出教学计划,让每一位学生都可以有机会参与到学习过程中去。多元智能理论就是以学生为主,教师为辅,最重要的就是教师尽全力地去发掘学生们的潜力,发现他们身上的优势,让他们大显身手。但必须得因材施教,学生在学习数学过程中是痛并快乐着,收获更多的财富,最终使得学生和学习成为一体,不可分割。在此,基于多元智能理论提出了具体的方案措施来改革教育。 In this new century, the reform of education closely follows the progress of the times and continues to deepen. Teachers are more responsible. They write teaching plans according to different types of students so that every student Can have the opportunity to participate in the learning process. The theory of multiple intelligences is based on students and supplemented by teachers. The most important thing is that teachers make every effort to discover the potential of students and find out the advantages of them so that they can show their talents. But it must be taught in a way that students learn to be painful and happy, gain more wealth, and ultimately make students and learning integral and indivisible. Here, specific solutions are proposed to reform education based on multiple intelligence theory.
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