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作者采用整群随机抽样的方法，对５２０名中小学生教师进行了睡眠质量的调查，并与ＳＣＬ－９０，ＣＥＳ－Ｄ及ＳＡＳ量表进行了相关分析。结果表明，中小学教师睡眠质量得分均值为３７．１２±９１分，其中睡眠差者占１２．９％，睡眠好者占１２．３％，相关分析结果、睡眠质量得分与ＳＣＬ－９０总分，总均分，各因子分，及ＣＥＳ－Ｄ总分，ＳＡＳ总分均呈显著负相关，说明中小学教师的睡眠质量与其心理健康状况及焦虑，抑郁情绪有