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基于流媒体技术三分屏课件能最大程度地再现课堂情境,延长教学时间,且符合"双重编码理论",一线教师制作方便快捷。作者结合张掖医学高等专科学校实际,对该类课件的应用可行性和缺陷进行了分析。
基于流媒体技术三分屏课件应用可行性探析——以张掖医学高等专科学校为例
【摘 要】
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基于流媒体技术三分屏课件能最大程度地再现课堂情境,延长教学时间,且符合"双重编码理论",一线教师制作方便快捷。作者结合张掖医学高等专科学校实际,对该类课件的应用可行性
【机 构】
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张掖医学高等专科学校,甘肃张掖,734000
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2014年08期
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